Estudio sobre implicación lógica: modelos prácticos, modelos teóricos y claridad de las situaciones modélicas

• Autores: Alberto Martínez Delgado
• Localización: Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 32, 1999, págs. 23-34
• Idioma: español
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• Resumen

  • Después de contextualizar teóricamente el problema de la formación del pensamiento lógico, el autor describe el estudio empírico que ha llevado a cabo sobre la relación sujeto-objeto en el razonamiento por implicación lógica. El objetivo de la investigación consiste en la comprobación de si las relaciones de implicación se resuelven mejor en situaciones vinculadas a la vida práctica, con enenuciados abstractos generales o, dentro de un planteamiento abstracto, en situaciones de enunciado eliminador de ambigüedades de interpretación