Usando las tecnologías para una didáctica sensata de las matemáticas (6-12 años)

• Autores: Domingo Paola
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 39, 2005, págs. 50-63
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los estándares del NCTM dicen que "las tecnologías electrónicas y los ordenadores son herramientas esenciales para la enseñanza, el aprendizaje y el hacer matemáticas. Proporcionana una imagen visual de las ideas matemáticas, facilitan la organziación, el análisis de datos, y también calculan con precisión y eficiencia. Pueden dar soporte a la investigación de los estudiantes en cualquier área de las matemáticas... Cuando se dispone de medios tecnológicos, el alumnado puede focalizar su trabajo en la toma de decisiones, la reflexión, el razonamiento y la resolución de problemas", En este artículo, mostraremos algún ejemplo del potencial de uso de los instrumentos tecnológicos para realizar activdades de enseñanza-aprendizaje significativas en educación matemática con laumnado de 6 a 12 años