Del ábaco al ordenador: formación y práctica profesional del docente

• Autores: María G. Bartolini
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 39, 2005, págs. 8-21
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo mostramos el sentido del uso de los ábacos en la educación primaria y su importancia para el desarrollo de los contenidos aritméticos. Se explica con detalle el papel de la interacción productiva que se apoya en el cuadro teórico vigotskiano sobre la construcción matemática correspondiente.