Los puzzles en alambre como recurso didáctico para la enseñanza de las matemáticas

• Autores: Carlos Montoya, Pablo Flores Martínez
• Localización: Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, ISSN 1138-8927, Vol. 6, Nº 3, 2003, págs. 665-684
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo