Meta COIL: preparando un proyecto COIL como mentoría entre docentes
- Autores: María del Carmen de Castro Cabrera, Manuel Otero Mateo
- Localización: Experiencias onboarding en contextos educativos / coord. por Diego Carmona Fernández, Diego Francisco Yáñez Murillo, 2026, ISBN 978-84-1079-377-4, págs. 43-52
- Idioma: español
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Resumen
Este trabajo es una propuesta en el contexto de la metodología COIL (collaborativeonline international learning), para formar a docentes en estos proyectosmediante mentoría entre iguales con docentes de otra cultura, país o disciplinaexpertos en este tipo de iniciativas. Se destacan las fases de cualquier proyectoCOIL, aplicándose a docentes neófitos en estas experiencias. Asimismo, seproponen herramientas en línea, para practicar y aprender a utilizarlas.Esta propuesta llevada a la práctica contribuye a la adquisición por partede los docentes de competencias tanto digitales como de trabajo colaborativoy en equipo. En base a la práctica de un proyecto real COIL entre docentes, elprofesorado mentorizado será capaz de liderar futuros proyectos COIL con sociosde otras instituciones, así como impartir docencia a alumnado de diferentesculturas en un contexto virtual
