Las propuestas que se quedan en el cajón

• Autores: Museu de Matematiques de Catalunya
• Localización: Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 110, 2026, págs. 46-55
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)