PLEISAR: Experiencias Lúdicas con Agentes Sociales Interactivos y Robots: Aprendizaje Social y Comunicación Intergeneracional
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Esperança Amengual-Alcover [1] ; José Maria Buades-Rubio [1]
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Francisco José Perales-López
[1]
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Carina S. González- González
[2]
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Francisco Luis Gutiérrez- Vela
[3]
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Raquel Lacuesta Gilaberte
[4]
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Eva Cerezo
[4]
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[1] Universitat de les Illes Balears
Universitat de les Illes Balears
Palma de Mallorca, España
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[2] Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna
San Cristóbal de La Laguna, España
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[3] Universidad de Granada
Universidad de Granada
Granada, España
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[4] Universidad de Zaragoza
Universidad de Zaragoza
Zaragoza, España
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- Localización: Actas del XXIV Congreso Internacional de Interacción Persona-Ordenador. Interacción 2024 / Julian C. Flores González (ed. lit.) , José Angel Taboada González (ed. lit.) , Alejandro Catalá Bolós (ed. lit.) , Nelly Condori Fernández (ed. lit.) , Arcadio Reyes Lecuona (ed. lit.) , 2024, ISBN 978-84-09-62293-1, págs. 152-153
- Idioma: español
- Enlaces
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Resumen
El proyecto PLEISAR se centra en el desarrollo y la implementación de Agentes Sociales Interactivos para mejorar la comunicación y la interacción social entre personas adultas mayores y jóvenes, abordando desafíos como el aislamiento social, la soledad y la depresión en estos colectivos. A través del uso de tecnologías como la inteligencia artificial, chatbots, asistentes virtuales y robots sociales, el proyecto busca proporcionar apoyo emocional, así como asistencia en tareas y experiencias lúdicas intergeneracionales. Una de sus principales innovaciones es el enfoque en la co-creación y en la interacción afectiva, diseñando tecnologías que no solo sean accesibles y personalizadas, sino que también fomenten vínculos emocionales y mejoren la aceptación tecnológica. Además, el proyecto aborda el edadismo y la discriminación en el acceso a la tecnología, promoviendo una sociedad más inclusiva mediante experiencias de juego compartidas entre generaciones.
