Genero ikuspegia Lehen Hezkuntzako STEM diziplinetan txertatzea

• Mariluz Guenaga ^[2] ; Pablo Garaizar ^[1] ; Andoni Eguiluz ^[1] ; Oihane Zarate ^[1]
  1. [1] Universidad de Deusto

     Universidad de Deusto

     Bilbao, España

     
  2. [2] Unibersidad de Deusto
• Localización: hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, ISSN 1135-4690, Nº. 304, 2026, págs. 38-43
• Idioma: euskera
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Ikasgeletan genero ikuspegia gero eta gehiago txertatzen den arren, STEM diziplinetan emakumeen parte-hartzea txikia da oraindik. Gai hori aztertu dute artikuluaren egileek.