Robot educativo realizado por alumnos y profesores de la E.E.T. Nº 2 “Independencia” de Concordia, E. R. Especialidad Tecnicatura en Computación

• Anderson, Ibar Federico ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de La Plata

     Universidad Nacional de La Plata

     Argentina

     
• Localización: Ciencia y tecnología, ISSN 1850-0870, ISSN-e 2344-9217, Nº. 25, 2025, págs. 3-16
• Idioma: español
• DOI: 10.18682/cyt.vi25.11251
• Títulos paralelos:
  • Educational robot made by students and teachers of the E.E.T. Nº 2 “Independencia” of Concordia, E. R. Specialty in Computer Science
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• Resumen
  • español

    Robot-T2 es el nombre de fantasía para un robot didáctico para ser utilizado con fines pedagógicos y educativos en mecatrónica, construido por los alumnos y profesores de la Escuela Técnica Nº 2 "Independencia" (Concordia, Entre Ríos). Participó del Concurso Nacional de Innovaciones -INNOVAR 2022- del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación y quedó seleccionado para ser exhibido en el stand. Asimismo quedó seleccionado en el catálogo oficial del MINCYT-Nación. Este estudio presenta el diseño, construcción y evaluación del robot móvil; cuyo objetivo principal fue explorar la eficiencia y adaptabilidad del robot en diferentes tareas educativas. Se emplearon metodologías de diseño iterativo y pruebas empíricas para mejorar el desempeño del mismo en diversos entornos y situaciones. 

  • English

    Robot-T2 is the fantasy name for an educational robot designed for pedagogical and educational purposes in mechatronics, built by students and teachers of Technical School Nº 2 "Independencia" (Concordia, Entre Ríos). It participated in the National Innovation Contest - INNOVAR 2022 - organized by the Ministry of Science and Technology of the Nation and was selected to be exhibited at the stand. Additionally, it was selected for inclusion in the official catalog of MINCYT-Nación. This study presents the design, construction, and evaluation of the mobile robot, whose main objective was to explore the efficiency and adaptability of the robot in different educational tasks. Iterative design methodologies and empirical tests were employed to improve its performance in various environments and situations.

• Referencias bibliográficas
  • P onti, L. y Anderson, I. F. (2023, mayo 8). ROBOT-T2: Robot Educativo Realizado por Alumnos y Profesores de la Escuela Técnica Nº 2 “Independencia”,...