Desarrollo de la competencia digital docente a través del vídeo interactivo

• Moussa Boumadan ; César Poyatos-Dorado ^[2] ; Roberto Soto-Varela ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
  2. [2] UAM
• Localización: Recursos tecnológicos y educación superior: una unión clave para la formación de la sociedad digital / coord. por Julio Ruiz Palmero , Ernesto Colomo Magaña , Francisco David Guillén Gámez, Andrea Cívico Ariza, 2022, ISBN 8419416509, págs. 27-34
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Referencias bibliográficas
  • Aldape, T. (2008). Desarrollo de las competencias del docente. Demanda de la aldea global siglo XXI. Libros en Red.
  • Broderick, C. L. (2001). Instructional Systems Design: What it’s all about. www.jmnelson.com/studio/dance/theory/broderick/ISDallabout.htm
  • Cabero, J. y Barroso, J. (2016). ICT teacher training: A view of the TPACK model / Formación del profesorado en TIC: una visión del modelo...
  • Castañeda, L., Esteve, F. y Adell, J. (2018). ¿Por qué es necesario repensar la competencia docente para el mundo digital? Revista de Educación...
  • García-Valcárcel, A. et al. (2015). La formación del profesorado universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad...
  • Koehler, M. y Mishra, P. (2009). What is Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)? Contemporary Issues in Technology and Teacher...
  • Redecker, C. y Punie, Y. (2017). European Framework for the Digital Competence of Educators. DigCompEdu. Publications Office of the European...
  • Vistrain, A. (2016). El desarrollo de competencias digitales en los docentes de Educación Primaria mediante la elaboración de vídeo educativo....