De una casa a un edificio: oportunidadpara hacer supuestos, modelizar y estimar

• Uldarico Malaspina ^[1]
  1. [1] Pontificia Universidad Católica del Perú

     Pontificia Universidad Católica del Perú

     Perú

     
• Localización: Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 74, 2025
• Idioma: español
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Se presenta un problema de modelización matemática, enel marco del desarrollo urbano–trabajado con un grupo de profesores de secundaria–que suscita reflexiones sobre la importancia de hacer supuestos coherentes con la realidad, tanto para crear problemas por elaboración y llegar a un modelo, como para hacer estimaciones. Se amplía el criterio de estimación, más allá de aproximaciones de cálculos aritméticos.

  • English

    A mathematical modeling problem is presented, within theframework of urban development –worked on with a group of secondary school teachers –which raises reflections on the importance of making assumptions consistent with reality, both for posingproblems byelaboration and arriving at a model, and for making estimates. The mathematical estimation criteria are expanded beyond arithmetic approximations.

  • português

    Apresenta-se um problema de modelização matemática, no âmbito do desenvolvimento urbano –trabalhado com um grupo de professores do ensino secundário –que suscita reflexões sobre a importância de fazer suposições coerentes com a realidade, tanto para criar problemas por elaboração e chegar a um modelo, como para fazer estimativas. O critério de estimativa é ampliado, indo além das aproximações dos cálculos aritméticos.

• Referencias bibliográficas
  • Borromeo, R. (2018). Learning how to teach mathematical modeling in school and teacher education. Springer International Publishing.
  • Malaspina, U. (2022). Estimulando la modelización matemática mediante la creación de problemas. UNIÓN - Revista Iberoamericana de Educación...
  • Malaspina, U. (2025). El alquiler de una bicicleta y la representación gráfica de una función de valores enteros. UNIÓN - Revista Iberoamericana...