María Mercedes Díez Barrabés, Félix Eugenio González Jiménez
Las didácticas específicas son parte significativa de la didáctica general, formas de su concreción. Su objeto es hacer educativo el conocimiento que les concierne en cada caso. La dificultad estriba en la forma de su comunicación. En este sentido se busca concretarías, con finalidad aclaradora, para las matemáticas y las ciencias de la naturaleza.
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