Resumen de Actividades de modelización como actividades evaluables: Una propuesta geométrica en educación secundaria

José Benito Búa Ares

• El presente artículo describe las razones, objetivos y dificultades encontradas en el Departamento Didáctico de Matemáticas de un IES para implementar las actividades de modelización como uno de los instrumentos de evaluación de los alumnos y alumnas. Como ejemplo de esa implementación, se describe el caso concreto de una actividad de modelización evaluable llevada a cabo en 2.º de ESO.