La metodología didáctica ‘Proceso de Diseño en Ingeniería’ en la enseñanza STEM

• Jesús Ángel Meneses Villagrá ^[1] ; María Diez Ojeda ^[1]
  1. [1] Universidad de Burgos

     Universidad de Burgos

     Burgos, España

     
• Localización: 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: la enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural / Alicia Benarroch Benarroch (ed. lit.) , 2022, ISBN 978-84-338-7039-1, págs. 999-1005
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen
  • español

    Se ha implementado la metodología didáctica ‘Proceso de Diseño de Ingeniería’ durante dos cursos académicos para enseñar a futuros maestros de educación primaria contenidos STEM. Los resultados obtenidos muestran indicios de que esta metodología permite desarrollar progresivamente las competencias que caracterizan las prácticas habituales de los científicos e ingenieros.

  • English

    The didactic methodology "Engineering Design Process" has been implemented for two academic years to teach future teachers of primary education STEM content. The results obtained show evidence that this methodology allows the progressive development of the skills that characterize the usual practices of scientists and engineers.

• Referencias bibliográficas
  • DeBoer, G.E. (1991). A History of Ideas in Science Education: Implications for Practice. Teachers College Press.
  • EiE: Engineering is Elementary (2019). The Engineering Design Process. Museum of Science, Boston. https://www.eie.org/overview/engineering-design-process
  • Ferrés, C., Marbà, A. y Sanmartí, N. (2015). Trabajos de indagación de los alumnos: Instrumentos de evaluación e identificación de dificultades....
  • Fumec- Fundación México-Estados Unidos para la Ciencia. (2013). Reporte Anual de Atividades 2012. http://fumec.org.mx/v6/index.php?option=com_content&view=arti-cle&id=58&- Itemid=434&lang=es...
  • Nercessian, N. (2008). Model-based reasoning in scientific practice. In R.A. Duschl and R.E. Grandy (Eds.), Teaching Scientific Inquiry: Recommendations...
  • Tamir, P., Nussinovitz, R., y Friedler, Y. (1982). The development and use of a Practical Test Assessment Inventory. Journal of Biological...