Resumen de Crochet as a work tool in university mathematics studies

Ester Patiño Rodríguez, Mariló López, Sagrario Lantarón Sánchez , Javier Rodrigo

• español

  El presente proyecto representa un nuevo enfoque basado en las interacciones. Promueve la colaboración entre disciplinas científicas (las matemáticas) y creativas basadas en el diseño y la artesanía (la costura y el ganchillo). La propuesta pretende ayudar a docentes y estudiantes a adentrarse en las matemáticas desde un punto de vista distinto. Ubica el diseño de los trabajos en un espacio límite respecto al conocimiento establecido. Esto aleja a los participantes de la especificidad y los moviliza hacia espacios novedosos e innovadores, hacia la curiosidad, la creación y la exploración. Se ha desarrollado durante el curso 23-24 en la Universidad Politécnica de Madrid.

• English

  This project represents a new approach based on interactions. It promotes collaboration between scientific disciplines (mathematics) and creative disciplines based on design and crafts (crochet). The proposal aims to help teachers and students enter mathematics from a different point of view. Place the design of the work in a limit space with respect to established knowledge. This distances participants from specificity and mobilizes them towards new and innovative spaces, towards curiosity, creation and exploration. It has been developed during the 23-24 academic year with professors and students from the Polytechnic University of Madrid (UPM).