Las preguntas del/la docente fomentan la argumentación temprana: una propuesta de metodología de análisis de discusiones en el aula de primaria

Lidia Caño Pérez ^[1] ; Josu Sanz Alonso ^[1] ; Iñaki Zaldua Sarasola ^[1] ; Alazne Arriola Larreta ^[1] ; Ainara Peña Illarramendi ^[2]
1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
  
  Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
  
  Leioa, España
2. [2] Orioko Herri Ikastola
Localización: 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: la enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural / Alicia Benarroch Benarroch (ed. lit.) , 2022, ISBN 978-84-338-7039-1, págs. 637-643
Idioma: español
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