Rodrigo Vega, Maximiliano

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Doctor/a por la Universidad de Salamanca con la tesis Influencia del etanol del analgesico pentazocina y de la temperatura a 4 c en la concentracion y en el patron de gangliosidos de varios organos de rata wistar (1987) .

Universidad Complutense de Madrid EDUCACIÓN

Didáctica de las Ciencias Experimentales P91

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EDUCACIÓN P88 133
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2013 Una década enseñando e investigando en Educación Alimentaria para Maestros
Rodrigo Vega, Maximiliano Ejeda Manzanera, José Manuel Caballero Armenta, Manuela
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2014 Cambios en la adherencia a la dieta mediterránea en estudiantes de los Grados de Enfermería y de Magisterio tras cursar una asignatura de Nutrición
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2014 Adherencia a la Dieta Mediterránea en futuras maestras
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2000 Un estudio sobre el profesor de ciencias en educación secundaria y unas propuestas para mejorar su formación
Martín del Pozo, Rosa Rodrigo Vega, Maximiliano Martínez Aznar, María Mercedes Guerrero Serón, Antonio Fernández Lozano, Pilar Varela Nieto, Paloma
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2015 Una investigación sobre la calidad del desayuno en una población de futuros maestros
Rodrigo Vega, Maximiliano Ejeda Manzanera, José Manuel Iglesias López, María Teresa Caballero Armenta, Manuela Ortega Navas, María del Carmen
Artículo 6
2008 Concepciones erróneas sobre alimentación en futuros profesores
Rodrigo Vega, Maximiliano Ejeda Manzanera, José Manuel
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2017 El desayuno escolar; una intervención educativa en alimentación y nutrición saludable
Cubero Juánez, Javier Franco Reynolds, Lourdes Calderón, Manuel Caro, Berta Rodrigo Vega, Maximiliano Ruiz Macías, Constantino
Artículo ARTICULO 5
2021 Hábitos de alimentación y calidad de dieta en estudiantes universitarias de Magisterio en relación a su adherencia a la dieta mediterránea
Ejeda Manzanera, José Manuel Rodrigo Vega, Maximiliano
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2010 La rueda de los alimentos
Rodrigo Vega, Maximiliano Ejeda Manzanera, José Manuel
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2010 Una investigación en torno a las concepciones sobre Alimentación en futuros profesores
Rodrigo Vega, Maximiliano Ejeda Manzanera, José Manuel González Barberá, Coral
Artículo ARTICULO 4
2020 Problemas de convivencia escolar desde la mirada del alumnado de educación secundaria
Gaeta González, Martha Leticia Martínez-Otero Pérez, Valentín Rodrigo Vega, Maximiliano Gómez, Manuel Rodrigo
Artículo ARTICULO 4
2014 Concepciones sobre alimentación en estudiantes de magisterio y enfermería
Rodrigo Vega, Maximiliano Ejeda Manzanera, José Manuel González Panero, María Pilar Mijancos Gurruchaga, María Teresa
Artículo ARTICULO 3
2009 La enseñanza de la alimentación en futuros maestros (II)
Rodrigo Vega, Maximiliano Ejeda Manzanera, José Manuel Sánchez Schmidt, S.
Artículo COMUNICACION_CONGRESO 3
1995 Concepciones de los futuros profesores de primaria sobre la educación para la salud
Rodrigo Vega, Maximiliano
Artículo ARTICULO 3
2019 Valoración nutricional de estudiantes universitarias de Magisterio de la Universidad Complutense de Madrid
Ejeda Manzanera, José Manuel Rodrigo Vega, Maximiliano
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1999 Puesta en práctica de una asignatura de alimentación en formación inicial del profesorado
Rodrigo Vega, Maximiliano
Artículo 2
2020 Educación alimentaria-nutricional en el Grado de Magisterio
Rodrigo Vega, Maximiliano Ejeda Manzanera, José Manuel
Artículo ARTICULO 2
2001 Una asignatura de alimentación en formación inicial del profesorado
Rodrigo Vega, Maximiliano Sánchez Gómez, Pedro J.
Capítulo 2
2010 Análisis de los conocimientos en alimentación de futuros sanitarios
Rodrigo Vega, Maximiliano Ejeda Manzanera, José Manuel Manjarrez González, María Teresa
Artículo ARTICULO 2
2017 Las Guías Alimentarias como material didáctico en la formación de Maestros
Rodrigo Vega, Maximiliano Caballero Armenta, Manuela Ejeda Manzanera, José Manuel Cubero Juánez, Javier Ortega Navas, María del Carmen
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2017 Un estudio inicial de hábitos saludables en alumnado de 1º de eso
Rodrigo Gómez, Miguel Maximiliano Ejeda Manzanera, José Manuel Rodrigo Vega, Maximiliano
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1994 Aproximación al pensamiento del profesor de ciencias de enseñanza secundaria obligatoria
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1994 Algunos aspectos del pensamiento del profesor de ciencias de EGB
Rodrigo Vega, Maximiliano
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2001 ¿Cómo entienden la acción docente los profesores de Educación Secundaria en ejercicio?
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Capítulo 1

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