Los MOOC (2017) ARTICULO García Peñalvo, Francisco José Fidalgo Blanco, Angel Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa La Cuestión Universitaria Núm. 9 Pág. 117-135
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| Formación para docencia innovadora en red vía SPOC Vol. 12 Núm. 1 Pág. 145-155 ARTICULO | 2023 | Campus Virtuales |
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Carrasco Muñoz, Alejandro
Ruiz Rey, Francisco
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| Evaluación de programas online de capacitación docente sobre innovación y competencias digitales durante la Covid-19 Vol. 25 Núm. 1 Pág. 121-140 ARTICULO | 2022 | RIED |
Sánchez González, María
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| Los MOOC en la formación continua y especializada Vol. 25 Núm. 1 Pág. 81-99 ARTICULO | 2022 | RIED |
Caerols Mateo, Raquel
Sidorenko Bautista, Pavel
Osuna Acedo, Sara
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| MOOC como estrategia de nivelación en la enseñanza universitaria Vol. 10 Núm. 2 Pág. 9-25 ARTICULO | 2021 | Campus Virtuales |
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Vázquez Cano, Esteban
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G. Galán, José
Parra González, María Elena
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| Diseño y coordinación de un MOOC sobre lectura y escritura en el ámbito de la comunicación Vol. 3 Núm. 1 Pág. 135-143 | 2021 | Revista Panamericana de Comunicación |
Suárez Ramírez, Sergio
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| Impacto de la automatización de los procesos administrativos Vol. 5 Núm. 1 Pág. 17-30 | 2021 | Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI |
González García, Blanca Odilia
Solórzano Castillo, Robertha
Reynosa Quiñonez, Edna Mardelys
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| MOOC, a Tool for Strengthening Mathematical Competencies in Higher Education Vol. 10 Núm. 3 Pág. 318-340 ARTICULO | 2021 | REDIMAT |
Mantilla Contreras, Mónica Andrea
López Cacua, Jonatan
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| Open educational resources (OER) in the Spanish universities Vol. 29 Núm. 6 Pág. 28 ARTICULO | 2020 | El profesional de la información |
Santos Hermosa, Gema
Estupinyà, Eva
Nonó Rius, Brigit
París-Folch, María-Lidón
Prats Prats, Jordi
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| La evaluación online en la educación superior en tiempos de la COVID-19 Núm. 21 Pág. 12 ARTICULO | 2020 | Education in the knowledge society (EKS) |
García Peñalvo, Francisco José
Corell Almuzara, Alfredo
Abella García, Víctor
Grande de Prado, Mario
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| La CoVId-19: ¿enzima de la transformación digital de la docencia o reflejo de una crisis metodológica y competencial en la educación superior? Vol. 9 Núm. 2 Pág. 83-98 ARTICULO | 2020 | Campus Virtuales |
García Peñalvo, Francisco José
Corell Almuzara, Alfredo
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| The implementation of Small Private Online Courses (SPOC) as a new approach to education Núm. 17 Pág. 32 ARTICULO | 2020 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Ruiz Palmero, Julio
Fernández Lacorte, José María
Sánchez Rivas, Enrique
Colomo Magaña, Ernesto
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| Modelo de referencia para la enseñanza no presencial en universidades presenciales Vol. 9 Núm. 1 Pág. 41-56 ARTICULO | 2020 | Campus Virtuales |
García Peñalvo, Francisco José
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| ¿Afectan las metodologías docentes y de aprendizaje en las competencias adquiridas por los estudiantes de máster? Evidencia de universidades españolas. Núm. 21 Pág. 28 ARTICULO | 2020 | Education in the knowledge society (EKS) |
Martín González, Martín
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| Innovación en el diseño instruccional de cursos masivos abiertos (MOOC’s) para desarrollar competencias de emprendimiento en sustentabilidad energética Núm. 20 Pág. 5 ARTICULO | 2019 | Education in the knowledge society (EKS) |
Beltrán Hernández de Galindo, Martha de Jesús
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Ramírez Montoya, María Soledad
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| Posibilidades del Blockchain en Educación Vol. 19 Núm. 4 Pág. 81-93 ARTICULO | 2018 | Education in the knowledge society (EKS) |
Bartolomé Pina, Antonio R.
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| Conceptualización, retos, dificultades y posturas de aprendizaje en cursos / MOOC Conceptualization, challenges, difficulties and learning postures in MOOC courses Vol. 9 Núm. 17 Pág. 256-276 ARTICULO | 2018 | Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo |
Fernández Rodríguez, Juan Carlos
Miralles Muñoz, Fernando
Cima Muñoz, Amable Manuel
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