Análisis de las justificaciones de los teoremas de derivabilidad en los libros de texto desde la Ley General de Educación (2015) ARTICULO Conejo Garrote, Laura Arce Sánchez, Matías Ortega del Rincón, Tomás Avances de investigación en educación matemática Núm. 8 Pág. 51-71

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