NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM

• 

  Año 2005, Número 23

  • A fons

    • Seleccionado

      Què vol dir comprendre l’activitat matemàtica escolar?

      Carlos Gallego

      • Resumen

      págs. 6-14

      
    • Seleccionado

      Esferes que puguin contenir éssers humans. Les funcions de la mesura

      Helena Forrellad Vives, Carlos Gallego

      • Resumen

      págs. 15-22

      
    • Seleccionado

      “Nosaltres tenim la quarta dimensió!” Comprendre’s des de la perspectiva del temps

      David Vilalta i Murillo

      • Resumen

      págs. 23-34

      
    • Seleccionado

      La cultura matemàtica

      María José Castelló Esnal

      • Resumen

      págs. 35-45

      

  • A més

    • Seleccionado

      Solucions originals a problemes de geometria

      Xavier Valls Aubert

      • Resumen

      págs. 49-52

      
    • Seleccionado

      Una aportació a l’estudi de la gestació de les idees matemàtiques

      Ramón Nolla Sans

      • Resumen

      págs. 53-56

      
    • Seleccionado

      Activitats relacionades amb els moviments del pla

      Ramon Masip

      • Resumen

      págs. 57-62

      
    • Seleccionado

      Poesia i matemàtiques; descripció d’un territori compartit

      Josep Solà i Bohigas

      • Resumen

      págs. 63-72