Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas
Año 1991, Número 8. Texto Completo Ejemplar
Artículos
págs. 5-10
págs. 11-30
Aplicaciones didácticas de la localización de errores matemáticos
Isabel Goicoechea López-Vailo, Esteban Induráin Eraso
, Esperanza Minguillón Constantepágs. 31-34
La operación de sumar: el caso de los problemas verbales
Vicente Bermejo Fernández
, Purificación Rodríguez Marcospágs. 35-40
Patrones de razonamiento proporcional en la resolución de tareas en ciencias
José Antonio Acevedo Díaz
págs. 41-48
Ideas para la clase
Una experiencia de evaluación formativa en las operaciones básicas
José González Alba, Manuel Jiménez Girón, Francisco José Briales González
págs. 49-54
¿Cuánto tendría que medir una caja para contener x veces más galletas?
José Mª Tirado Muñoz
págs. 55-59
Miscelánea
págs. 60-64
Recursos para el aula
Geometría analítica con ordenador: algunas curiosidades y conjeturas sobre polígonos
págs. 65-68
págs. 69-74
Información. Histórica
págs. 75-80
págs. 81-83
Información. De libros publicados
Francisco Hernán. Retrato de una profesión imaginada (Proyecto Sur, Granada, 1991)
Es reseña de:
Retrato de una profesión imaginada
Francisco Hernán
Armilla, Granada : Proyecto Sur, 1991. ISBN 84-87387-12-8
págs. 103-103
Grupo Azarquiel. "Ideas y actividades para enseñar Álgebra": Madrid: Síntesis, 1991
Rafael Pérez Gómez (res.)
Es reseña de:
Ideas y actividades para enseñar algebra
Grupo Azarquiel
Síntesis, 1991. ISBN 978-84-7738-115-0
págs. 104-104
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