Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"
Año 1999, Número 43-44
Miquel Albertí Palmer
págs. 11-22
págs. 23-34
págs. 35-46
Infinitésimos desde los polígonos regulares
Gemma Calbo Sanjuan
, Juan Carlos Cortés López págs. 47-54
María del Carmen Rodríguez Teijeiro
págs. 55-62
págs. 63-72
L. Povedano, J. María Herrera, A. Herrera, A. J. Fernández, D. González, J. Sillero, J. Moreno, E. Gante
págs. 73-84
Libros canarios de matemáticas para la enseñanza secundaria(1849-1920)
Juan Francisco Martín del Castillo
págs. 85-96
El último teorema de Fermat: Diario de una conquista
págs. 97-120
Arquétipos e múltiplas representaçoes: um estudo no âmbito das relaçoesemte matemática e música
Oscar Joao Abdounur
págs. 121-136
Del saber matemático al conocimiento de los alumnos: fenómenos didácticos asociados
José Luis Rodríguez Fernández, Luisa Ruiz Higueras
págs. 137-148
Concepciones sobre distribuciones aleatorias planas en alumnos de secundaria
María Jesús Cañizares Castellanos
, Luis Serrano Romero , María del Carmen Batanero Bernabeu págs. 149-162
Estimación puntual paramétrica: El programa Estimar
págs. 163-178
María Teresa González Manteiga
págs. 179-184
El ordenador como instrumento de renovación de los currícula: una propuesta didáctica para la búsqueda de soluciones de problemas de contorno
Enrique Alfonso Sánchez Pérez
, F. Martínez, L. M. Garcíapágs. 185-194
Estadísticos de orden en la educación secundaria
Belén Cobo Merino
págs. 195-198
Fredy Enrique González
págs. 199-208
págs. 209-212
Investigación en el aula de matemáticas. Los recursos
Belén Cobo Merino
págs. 213-214
págs. 215-218
págs. 219-220
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