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Teresa Montero Cases

Instituciones

Aclaración de materia/profesión

  • Profesora Titular de Escuela Universitaria

Periodo de publicación recogido

  • 2011 - 2020
José María Ríos Mestre José Luis Muñoz Lozano Antonia Madrid Guijarro María del Mar Andreu Martí Ana Mª. Nieto Morote Antonio Tomás Espín Josefa García León Francisco Hermosilla Zamora Fernando Antonio López Hernández Julián Pérez Navarro Eloy Hontoria Hernández Aurora Martínez Martínez Manuel F. Rosique Campoy María Francisca Rosique Contreras Juan Pedro Luna Abad Antonio Luis Duréndez Gómez-Guillamón Juan Gabriel Cegarra Navarro Mari Luz Maté Sánchez de Val Ángel Molina García Mª Camino Ramón Llorens Francisco José Marzal Martínez Antonio Juan Briones Peñalver Juan Martínez Pastor Francisco Cavas Martínez Juan Antonio Nicolás Cuevas Emma García Meca José Pérez García María del Carmen Marco Gil Joaquín Zueco Jordán Fulgencio Marín García Miguel Angel Tobarra González Susana Tena Nebot José María Carrillo Sánchez Fernando Illán Gómez Mathieu Kessler José Salvador Cánovas Peña Soledad María Martínez María-Dolores María del Carmen Ruiz Abellón María Belén Cobacho Tornel Aranzazu Aznar Samper Francisco Vera García Gemma Vázquez Arenas Pilar Sanmartín Fita Lourdes Badillo Amador Rosa Badillo Amador Juan Pedro Solano Fernández Francisco Javier Cánovas Rodríguez Stella Moreno Grau Dolores Parras Burgos Eva Tomaseti Solano María del Carmen Pastor del Pino Joaquín Arias Pardilla Víctor López Pérez Isabel María Ferrer Bas Mª Carmen Lozano Gutiérrez Antonio García Martín Juan Pedro Muñoz Gea Manuel Ruiz Marín María Magdalena Silva Pérez Juan Carlos Trillo Moya Antonio Lozano Guerrero Encarnación Conesa Gallego Pedro Jesús Martínez Aparicio María del Socorro García Cascales Francisco Javier Pérez de la Cruz Francisco Ruz Vila María Muñoz Guillermo Daniel García Fernández-Pacheco
  • Artículos de revistas

  • Colaboraciones en obras colectivas

    • Influencia de los indicadores académicos en los resultados de las encuestas de satisfacción con la actividad docente de la UPCT

      Antonio García Martín (coord.), María del Socorro García Cascales Árbol académico, Josefa García León, Teresa Montero Cases, Juan Pedro Solano Fernández Árbol académico, Gemma Vázquez Arenas Árbol académico

      Acciones para la mejora de la calidad de los títulos de la UPCT: proyecto de innovación docente (curso 2018-19) / coord. por Antonio García Martín, Julián Conesa Pastor Árbol académico, 2020, ISBN 978-84-17853-07-5, págs. 35-108

      Artículo
    • Influencia de los indicadores académicos en la calidad docente percibida por los estudiantes

      Antonio García Martín (coord.), Josefa García León, Teresa Montero Cases, Gemma Vázquez Arenas Árbol académico

      Herramientas para mejorar la calidad de las guías docentes y los títulos de la UPCT (2019-2020) / coord. por Antonio García Martín, 2020, ISBN 978-84-17853-24-2, págs. 145-190

      Artículo
    • Capacitación profesional en la competencia trabajo en equipo: evaluación de resultados tras la implantación de un modelo único de competencias genéricas .

      María del Carmen Pastor del Pino, María Belén Cobacho Tornel Árbol académico, Eloy Hontoria Hernández, Antonio Juan Briones Peñalver Árbol académico, Juan Pedro Luna Abad Árbol académico, Pedro Jesús Martínez Aparicio Árbol académico, Mari Luz Maté Sánchez de Val Árbol académico, Teresa Montero Cases, Manuel F. Rosique Campoy, Antonio Tomás Espín, Juan Carlos Trillo Moya Árbol académico

      Aprendizaje-servicio, desarrollo y comunidades profesionales de aprendizaje en educación superior / María Luisa García Hernández (ed. lit.), María Ángeles Moreno Yus (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-608-8632-7, págs. 319-323

      Artículo
    • Equipo docente: diseño y desarrollo de actividades formativas: on‐line

      María Magdalena Silva Pérez (coord.), María del Mar Andreu Martí, Joaquín Arias Pardilla, Lourdes Badillo Amador, Rosa Badillo Amador, Antonio Juan Briones Peñalver Árbol académico, José María Carrillo Sánchez, Francisco Cavas Martínez Árbol académico, Antonio Luis Duréndez Gómez-Guillamón Árbol académico, Isabel María Ferrer Bas, María del Socorro García Cascales Árbol académico, Daniel García Fernández-Pacheco Árbol académico, Fernando Antonio López Hernández Árbol académico, Víctor López Pérez, Mª Carmen Lozano Gutiérrez, María del Carmen Marco Gil Árbol académico, Soledad María Martínez María-Dolores, Aurora Martínez Martínez, Juan Martínez Pastor, Ángel Molina García Árbol académico, Teresa Montero Cases, Juan Pedro Muñoz Gea, María Muñoz Guillermo, Juan Antonio Nicolás Cuevas, Ana Mª. Nieto Morote, Dolores Parras Burgos, Francisco Javier Pérez de la Cruz, Julián Pérez Navarro, José María Ríos Mestre, María Francisca Rosique Contreras Árbol académico, Susana Tena Nebot, Miguel Angel Tobarra González, Eva Tomaseti Solano, Francisco Ruz Vila Árbol académico

      Equipos docentes: nuevos escenarios (2015-2016) / coord. por Ruth Herrero Martín Árbol académico, Antonio García Martín, 2016, ISBN 978-84-16325-27-6, págs. 143-176

      Artículo
    • Competencia 2: trabajar en equipo

      María del Carmen Pastor del Pino (coord.), Antonio Juan Briones Peñalver Árbol académico, María Belén Cobacho Tornel Árbol académico, Eloy Hontoria Hernández, Juan Pedro Luna Abad Árbol académico, Pedro Jesús Martínez Aparicio Árbol académico, Mari Luz Maté Sánchez de Val Árbol académico, Teresa Montero Cases, Manuel F. Rosique Campoy, Antonio Tomás Espín, Juan Carlos Trillo Moya Árbol académico

      Proyecto de innovación docente 7 competencias: primeras experiencias / Ruth Herrero Martín (aut.) Árbol académico, Antonio García Martín (aut.), 2016, ISBN 978-84-16325-13-9, págs. 29-78

      Artículo
    • Adquisición de habilidades sociales a través de aprendizaje grupal: ¿nuevas metodologías o metodología tradicional?

      María del Carmen Pastor del Pino (coord.), Aranzazu Aznar Samper, Antonio Juan Briones Peñalver Árbol académico, Juan Gabriel Cegarra Navarro Árbol académico, Encarnación Conesa Gallego, Juan Pedro Luna Abad Árbol académico, Soledad María Martínez María-Dolores, Teresa Montero Cases, Mª Camino Ramón Llorens

      Equipos docentes: experiencias y resultados (2013-2014) / Ruth Herrero Martín (col.) Árbol académico, Antonio García Martín (col.), 2014, ISBN 978-84-16325-01-6, págs. 163-174

      Artículo
    • Adquisición de habilidades sociales a través de aprendizaje grupal: ¿nuevas metodologías o metodología tradicional?

      Aranzazu Aznar Samper, Antonio Juan Briones Peñalver Árbol académico, Encarnación Conesa Gallego, Juan Pedro Luna Abad Árbol académico, Soledad María Martínez María-Dolores, Teresa Montero Cases, María del Carmen Pastor del Pino, Mª Camino Ramón Llorens

      II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014, 2014, ISBN 978-84-695-9705-7, págs. 305-314

      Artículo
    • Las técnicas de aprendizaje grupal como parte o fundamento de las asignaturas de grado: Propuestas del equipo docente de trabajo colaborativo de la UPCT

      Aranzazu Aznar Samper, Antonio Juan Briones Peñalver Árbol académico, Juan Gabriel Cegarra Navarro Árbol académico, Emma García Meca, Francisco Hermosilla Zamora, Fernando Illán Gómez, Juan Pedro Luna Abad Árbol académico, Antonia Madrid Guijarro, Mari Luz Maté Sánchez de Val Árbol académico, Teresa Montero Cases, María del Carmen Pastor del Pino (coord.), Francisco Vera García Árbol académico

      I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011, 2011, ISBN 978-84-694-5332-2, págs. 933-944

      Artículo
    • Adaptación al espacio europeo de Educación Superior (EEES). El problema de las clases numerosas

      José Luis Muñoz Lozano Árbol académico, Francisco Javier Cánovas Rodríguez, José Pérez García, Joaquín Zueco Jordán Árbol académico, Teresa Montero Cases, Fulgencio Marín García, Stella Moreno Grau Árbol académico

      I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011, 2011, ISBN 978-84-694-5332-2, págs. 1183-1194

      Artículo
  • Libros

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