| 2014 |
Percepción de los alumnos de Educación Primaria de la Universidad de Salamanca sobre su competencia digital
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Artículo
ARTICULO
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53 |
| 2017 |
¿Condicionan el género y la edad el nivel de competencia digital? Un estudio con estudiantes universitarios
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Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2020 |
Validation of an indicator model (INCODIES) for assessing student digital competence in basic education
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Artículo
ARTICULO
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16 |
| 2017 |
¿Son los futuros educadores sociales residentes digitales?
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Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2020 |
Evaluación de competencias informacionales en escolares y estudio de algunas variables influyentes
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Artículo
ARTICULO
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14 |
| 2020 |
Psychometric analysis of a test to assess the digital competence of compulsory education students
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2018 |
Estudio psicométrico de un cuestionario para medir la competencia digital de estudiantes universitarios (CODIEU)
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2015 |
La formación del profesorado universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad de Salamanca
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2020 |
Competencias digitales en la formación de tutores virtuales en la Universidad Técnica del Norte, Ibarra-Ecuador
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2020 |
El Profesorado Universitario en la Sociedad del Conocimiento
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Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2019 |
Evaluación de las competencias digitales sobre seguridad de los estudiantes de Educación Básica
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Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2006 |
Percepciones de alumnos y profesores sobre el "buen" docente universitario
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Artículo
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9 |
| 2017 |
Valoración de los alumnos de la adquisición de competencias generales y específicas de las prácticas externas. Factores determinantes
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Artículo
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8 |
| 2017 |
Construcción de conocimiento colaborativo mediado tecnológicamente
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2019 |
La Educomunicación en el contexto de alfabetización de personas jóvenes y adultas en América Latina
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2015 |
Percepción de los estudiantes del Grado en Pedagogía y Educación Social sobre la organización, la utilidad y formación del Practicum
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2019 |
¿Están preparados los maestros de Infantil para educar en la Sociedad Red?
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Artículo
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6 |
| 2016 |
Entorno personal de aprendizaje (PLE)
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2016 |
Estudio de los criterios para la selección de centros de prácticas de calidad. Una propuesta de evaluación para mejorar la formación de los pedagogos
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2009 |
La web 2.0
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2017 |
Validación de un instrumento para medir la competencia digital de estudiantes universitarios (CODIEU)
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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4 |
| 2013 |
Innovación educativa en los centros de enseñanza
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2022 |
Influencia de variables sociofamiliares en la competencia digital en comunicación y colaboración
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2008 |
El proceso de evaluación de la docencia en la universidad
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2010 |
Distintas concepciones sobre la "buena docencia universitaria"
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2006 |
Las percepciones de los alumnos sobre el desempeño docente de sus profesores en función de distintas variables
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Artículo
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3 |
| 2021 |
Influencia del uso de WhatsApp y correo electrónico en la competencia digital en el área de comunicación
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2016 |
Metodologías de trabajo colaborativo en la Educación Secundaria Obligatoria
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2017 |
Implementación y valoración de seminarios preparatorios para las prácticas externas en el Grado de Pedagogía
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2016 |
¿qué características psicológicas valoran los estudiantes universitarios de sus profesores?
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2015 |
Evaluación del profesor universitario
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2009 |
La evaluación del profesorado universitario
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2011 |
Percepción de los alumnos sobre la materia "Educación para la ciudadanía" en función del tipo de centro en el que cursan sus estudios
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2021 |
Validación de prueba para evaluar la competencia digital en el área de resolución de problemas en estudiantes de educación obligatoria
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Artículo
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1 |
| 2012 |
Percepción que los profesores tienen sobre la materia "Educación para la ciudadanía" en función del tipo de centro al que pertenecen
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2014 |
Percepción de los alumnos de Educación Primaria de la Universidad de Salamanca sobre su competencia digital
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2022 |
Mediation Models Predicting the Level of Digital Competence of 12-14 Year Old Schoolchildren in the Area of Digital Problem Solving
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2007 |
Competencias y tareas específicas del profesor universitario
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Artículo
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1 |
| 2017 |
Indicadores para evaluar la competencia digital
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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1 |
| 2021 |
Modelos de mediación sociofamiliares en el desarrollo de la competencia digital
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Artículo
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1 |
| 2017 |
Competencias sociales y digitales para la comunicación y el aprendizaje
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Artículo
PRESENTACION
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1 |
| 2013 |
Percepción de los alumnos de educación primaria y secundaria sobre la materia "educación para la ciudadanía", en centros públicos y concertados de la ciudad de Salamanca
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2004 |
La formación del profesorado
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Artículo
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1 |
| 2014 |
Uso de las TIC en situaciones de enseñanza-aprendizaje con alumnos de 0-3 años
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Capítulo
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1 |
| 2016 |
The use of online quizzes for continuous assessment and self-assessment of second-language learners
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Capítulo
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1 |
| 2011 |
Programación de unidades didácticas para el estudio del entorno social y cultural en educación infantil
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Capítulo
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1 |
| 2021 |
Una reflexión sobre los enfoques creativos de evaluación para las interacciones entre humanos e interfaces tecnológicas musicales
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Capítulo
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1 |
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