Resumen de La enseñanza universitaria en seguridad TIC como elemento dinamizador de la cultura y la aportación de confianza en la sociedad de la información en España
El estudio hace un repaso de los últimos veinticinco años en la enseñanza y la difusión de la seguridad de la información en España. Profundiza en la oferta de grado y postgrado de nuestras universidades comparando los cambios acaecidos desde un primer informe sobre la materia aparecido en 1999 (obra del mismo autor); además analiza la situación actual tratando de vislumbrar el rumbo que podría seguir esta formación en los años venideros. El estudio se enmarca dentro del proyecto MESI (Mapa de Enseñanza de la Seguridad de la Información) cuyo objetivo es es la creación de un banco de información contrastada donde se reúnan datos de interés sobre diversos aspectos relacionados con la formación en seguridad a todos los ciudadanos
