Trata-se de um estudo que procura analisar us erros dos estudantes nos conceitos e processos no ensino secudario com o objetivo de conseguir novos métodos de ensino-aprendizajem, Foráo utilisados como instrumentos de investigacao o cuestinario e a entrevista de grupo gravada. Ainda se obtiverao conclusoes interssantes as quais podem ajudar os professores. De igual modo, se e presenta sugestoes para conducao du precesso de ensino.
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