Resumen de Evaluación de proyectos en un curso de álgebra universitaria. Un estudio basado en la modelización polinómica

María de las Mercedes Aravena Díaz

• Se presenta la realización de una innovación en la introducción de la enseñanza del álgebra universitaria, incorporando la modelización en una profesionalización del estudio de la matemática en ingeniería mediante un trabajo de proyectos en el tema de las funciones polinómicas y un nuevo sistema de evaluación multidimensional reguladora de los mismos. Esta experiencia se implementó con estudiantes de primer año, comprobando la viabilidad de la propuesta teórica elaborada.

  Se utilizó una metodología cualitativa de investigación-acción y se analizó el desarrollo de la experiencia a través de un estudio de caso con registros videograbados, cuadernos de trabajo y entrevistas. Se analizaron los datos con el contexto de la teoría de la actividad y se diseñó una matriz de contrastes reguladores que permitió un balance de beneficios y oportunidades de aprendizaje. Se analizó detalladamente el progreso real del grupo de estudio así como de cada uno de sus integrantes. Se analizó también el rendimiento del grupo-curso cualitativa y cuantitativamente.

  A partir del trabajo realizado, concluimos que:

  1,- La organización diseñada ha permitido mejorar el rendimiento general matemático del alumnado así como los elementos profesionalizadores, a través de la modelización de situaciones.

  2,- Los ciclos de aprendizaje han potenciado la formación matemática del estudiante, y el enfoque más cooperativo ha permitido geenrar mecanismos de integración del conocimiento, evitándose así la descontextualización del conocimiento matemático, y posibilitando una vinculación con otras áreas de saber.

  3,- Las pautas de evaluación diseñadas se muestran como instrumentos fundamentales para detectar necesidades y oportunidades de aprendizaje, como antes organziadores y orientadores del proceso de trabajo en proyectos.

  4,- La pauta de evaluación sumativa elaborada fue un ente globalizador de todo el proceso permitiend