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La formación del profesorado universitario: programa de equipos docentes de la Universidad de Sevilla, curso 2003-2004

Imagen de portada del libro La formación del profesorado universitario

Información General

  • Citas a capítulos: 1 Citas

Listado de artículos

    • Memoria final del programa de equipos docentes para la formación de profesores nóveles

      Antonio Aguilera Jiménez, Rosario del Rey Alamillo, Esperanza León Manso, Miguel Ángel Pertegal Vega, Francisco Javier Ortega Rivera, Virginia Sánchez Jiménez

      págs. 9-22

      Artículo
    • Talleres de análisis y ciclos de supervisión

      Ignacio Alvarado Aldea, Eduardo Fernández Camacho Árbol académico, A. Cepeda, Amparo Núñez-Reyes, Asunción Zafra-Cabeza

      págs. 23-34

      Artículo
    • Memorias del programa de equipos docentes para la formación de profesores noveles

      Eva María Arias de Reyna Domínguez, Juan Charneco Fernández, Iván Durán Díaz, José Ramón Cerquides Bueno

      págs. 35-46

      Artículo
    • Informe final del programa "Formación de profesores noveles"

      Fátima Arroyo Torralvo, Custodia Fernández Baco

      págs. 47-58

      Artículo
    • Estudio del proceso enseñanza-aprendizaje de la anatomía humana en la Universidad de Sevilla

      D. Arteta, Maryen Mena Bernal, Juan Jiménez Castellanos

      págs. 59-74

      Artículo
    • Formación de profesores noveles en tecnología electrónica: una primera aproximación

      Julio Barbancho Concejero Árbol académico, David Guerrero Martos, Carlos Jesús Jiménez Fernández Árbol académico, Manuel Valencia Barrero Árbol académico

      págs. 75-84

      Artículo
    • Programa de formación de profesores noveles

      Jose Antonio Becerra Villanueva, Elisa Carvajal-Trujillo, Miguel Torres García, David Sánchez Martín, Antonio Muñoz Blanco

      págs. 85-92

      Artículo
    • Experiencias docentes en la aplicación de nuevas tecnologías a la enseñanza

      Manuel Béjar Domínguez Árbol académico, Rajesh Mahtani Mahtani, Iván Maza Alcañiz Árbol académico, Luis Merino Árbol académico, Ángel Rodríguez Castaño Árbol académico, Aníbal Ollero Baturone Árbol académico

      págs. 93-106

      Artículo
    • págs. 107-126

      Artículo
    • Experiencia, reflexiones y actividades realizadas por profesores noveles del Departamento de Ingeniería Electrónica de la Universidad de Sevilla en el curso académico 2003-2004

      Francisco Colodro Ruiz Árbol académico, Carmen Aracil Fernández, Sergio Gallardo Vázquez, Antonio Luque Estepa Árbol académico, Ramón Carlos Portillo Guisado

      págs. 127-150

      Artículo
    • La responsabilidad de los profesores noveles en la adaptación de la docencia al nuevo crédito ECTS

      Antonio Cubero Truyo, Francisco M. Carrasco González, Nicolás Díaz Ravn, María del Mar Jiménez Navas

      págs. 151-160

      Artículo
    • Programa de equipos docentes para la formación de profesores noveles

      Rosario Fernández Fernández Árbol académico, Elena Díez Martín, Antonio José Moreno Vargas, Miguel Angel Rodríguez Carvajal, Juan Vázquez Cabello

      págs. 161-170

      Artículo
    • Buscando mejorar: aspectos de la enseñanza de idiomas en el contexto universitario

      Helmut Fricke Pleines, Karl Heisel, Ayami Okita, Mathilde Pérez Teran, Beat Weiss Foschi

      págs. 171-188

      Artículo
    • Formación de un equipo docente para la formación de profesores noveles en la facultad de farmacia

      Agustín García Asuero, Ana Sayago Gómez, Ángeles Mencía Jos Gallego, Isabel María Moreno Navarro

      págs. 189-198

      Artículo
    • La participación del alumnado en el aula

      María Victoria Hidalgo García, Irene Jiménez Lagares, Isabel López Verdugo, María Victoria Muñoz Tinoco, José Sánchez Hidalgo

      págs. 199-208

      Artículo
    • Memoria sobre el curso de formación del ICE 2003/2004 para profesores noveles

      Rafael Llamas Cadaval, Camilo Hablaos Labruzzi, Victoria Bonilla Represa, Juan Martín Hernández, Carlos Pastor Conesa, Ricardo Sánchez Barriga

      págs. 209-216

      Artículo
    • Mejorar la calidad docente en enfermería materno-infantil

      Juana Macías-Seda, José Luis Alvarez Gómez, Alfonso Pérez Escudero, Amparo García Gámez, Hortensia Criado Rodríguez, Marcela Frutos Campos

      págs. 217-230

      Artículo
    • págs. 231-238

      Artículo
    • Formación de profesores noveles en odontología

      A. Martínez-Sahuquillo Márquez, Carlos J. Vela Cerero, Isabel Gallardo-Castillo, María Angeles Serrera Figallo

      págs. 239-246

      Artículo
    • Memoria final del programa de equipos docentes para la formación de profesores noveles de la Universidad de Sevilla

      Alfredo Oliva Delgado, Beatriz Morgado Camacho, Águeda Parra Jiménez, Moisés Ríos Bermúdez

      págs. 247-254

      Artículo
    • Implantación del sistema de eurocréditos en la asignatura fisoquímica

      Emilia Otal Salaverri, Carmen Arnaiz, Emilio Díaz Ojeda

      págs. 255-264

      Artículo
    • Reflexiones sobre tres aspectos fundamentales en la formación de profesores noveles: evaluación, actividades complementarias, y aprendizaje basado en problemas

      Luís Pérez-Lombard Martín de Oliva, Rocío González-Falcón, José Manuel Salmerón, Servando Alvarez Domínguez Árbol académico

      págs. 265-278

      Artículo
    • Formación de profesores noveles en Odontología Integrada de Adultos

      Cristina Ridao Sacie, José Vicente Ríos Santos, Pilar Martín García

      págs. 279-281

      Artículo
    • La programación de sesiones prácticas como un método orientado a incrementar la motivación del alumnado universitario

      Samuel Rueda Méndez, Francisco Javier Cantero Sánchez, Isabel María Herrera Sánchez Árbol académico, Juan Moisés de la Serna Tuya, José María León Rubio Árbol académico

      págs. 282-306

      Artículo
    • Modulos de autoaprendizaje: aplicación de un modelo de selección crítica de la información disponible

      Daniel Torres Lagares, Pedro Infante Cossío, José Luis Gutiérrez Pérez

      págs. 307-314

      Artículo
    • Programa de formación de profesores noveles: relato de una experiencia (II)

      Carolina del Valle Ramos

      págs. 315-322

      Artículo
    • Revisión de la Exposición en Cursos de Ingeniería

      Juan Manuel Vozmediano Torres, Antonio José Estepa Alonso Árbol académico, Francisco José Fernández Jiménez, Francisco Javier Muñoz Calle

      págs. 323-328

      Artículo

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