Aurelio Villa Sánchez , Elena Auzmendi
Primera Parte: El autoconcepto en edades tempranas.
El autoconcepto como síntesis de la personalidad.
El autoconcepto y su evolución.
Pautas para desarrollar el autoconcepto.
Relación del autoconcepto con variables psicopedagógicas.
Segunda Parte: Medición del autoconcepto infantil.
Revisión de enfoques.
PAI (Percepción del Autoconcepto Infantil)
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