Sostenibilidad en la educación superior: experiencias en el marco de la docencia y la investigación universitaria
Información General
- Autores: Alfredo-Juan Grau-Grau (coord.), Amalia Rodrigo González (coord.), Elena Badal Valero (coord.), Beatriz Martínez Martínez (coord.), Janny Magdeline Núñez Almonte (coord.), Begoña Giner Inchausti (pr.)
- Editores: Universidad de Valencia = Universitat de València, Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions
- Año de publicación: 2025
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 9788491337300
- Enlaces
Resumen
La sostenibilidad en la educación superior es cada vez más relevante, integrándose en la docencia e investigación universitaria. Las universidades forman profesionales conscientes del desarrollo sostenible, incorporando asignaturas y módulos específicos en sus planes de estudio. Estas iniciativas fomentan prácticas sostenibles y una mentalidad crítica. En investigación, las universidades lideran proyectos innovadores que abordan desafíos medioambientales y sociales, como energía renovable, gestión de residuos, conservación de la biodiversidad, cambio climático y las prácticas de buen gobierno corporativo. Así, la sostenibilidad se convierte en un componente clave de la agenda académica.
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Listado de artículos
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Estrategias para incorporar la sostenibilidad en la universidad
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Sensibilidad del profesorado hacia el desarrollo sostenible y la transmisión de valores en la docencia para lograr una fisioterapia sostenible
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Análisis de necesidades de los estudiantes en el proceso de integración de los ODS en las asignaturas universitarias
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Asistencia odontológica especializada en pacientes con cáncer de cabeza y cuello
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págs. 51-56
Concienciación de los alumnos en el aula a través de la innovación docente: aplicación práctica sobre el impacto de los cruceros
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Prácticas docentes sostenibles e inteligencia artificial
ODS en el foco: trabajar la sostenibilidad con noticias, una experiencia de prácticum
Hamza Choudrhy Ashraf, María Jesús Benlloch Sanchis
págs. 65-70
Promoviendo el pensamiento crítico en torno a los ODS: sostenibilidad y diálogo intercultural
Ana Colomer Segura
págs. 71-76
Desarrollo de campañas de comunicación con enfoques sostenibles: reorientación de estrategias y tácticas creativas
Silvia Sanz Blas, Daniela Buzova, Paula Fierro Rubio, Amparo Cervera Taulet
, María Walesska Schlesinger Díazpágs. 77-82
Generazión Z y ONGS: impacto del proyecto de innovación "enseñando con propósito solidario"
María Walesska Schlesinger Díaz, Amparo Cervera Taulet
, Carla Bonora, Silvia Sanz, Daniela Buzovapágs. 83-88
Análisis directo como metodología sostenible en el Máster de técnicas experimentales en química
Roberto Sáez Hernández
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Aprendizaje por servicio en la educación superior: una estrategia alineada con los objetivos de desarrollo sostenible
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Alternativas sostenibles en la docencia en fotografía
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Yincana innocampus: aprender con la IA generativa
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Transparencia y buen gobierno
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Las relaciones neuronales en contabilidad: aplicaciones contables de la caja de Edgeworth
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Idantificación y desarrollo del talento en la universidad como herramienta de equidad
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Desarrollo humano sostenible y perspectiva de género
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Desarrollo sostenible para la reducción de las desigualdades sociales: una experiencia en el aula de inglés para fines específicos
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