Martín Liz Domínguez

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• Artículos de revistas

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    BeA add-ons to support on-line assessment and to improve review communications

    Martín Llamas Nistal , Fernando A. Mikic Fonte , Manuel Caeiro Rodríguez , Adrián Queipo Pardo, Martín Liz Domínguez

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 33, no. Extra 2 (Parte B), 2017 (Ejemplar dedicado a: Engineering Behind Technology-Based Educational Innovations), págs. 898-907

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• Colaboraciones en obras colectivas

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    Evaluación mediante ejercicios cortos en el laboratorio de Arquitectura de Ordenadores

    Martín Llamas Nistal , Martín Liz Domínguez, Juan Manuel Santos Gago , Manuel J. Fernández Iglesias , Luis E. Anido Rifón , Moisés R. Pacheco Lorenzo

    XVI Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2024. Libro de actas / coord. por Rafael Jesús Navas González , Francisco Velasco Álvarez, Francisco Javier González Cañete, 2024, ISBN 978-84-09-63040-0, págs. 425-430

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    Hacia un nuevo enfoque en el laboratorio de Arquitectura de Ordenadores

    Martín Llamas Nistal , Manuel J. Fernández Iglesias , Juan Manuel Santos Gago , Luis E. Anido Rifón , Fernando A. Mikic Fonte , Martín Liz Domínguez, Moisés R. Pacheco Lorenzo

    XV Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2022. Libro de actas / coord. por Inmaculada Plaza García , Raúl Igual Catalán, Martin Orna Carmona, Ana Lucia Esteban Sánchez, Diego Antolín Cañada; Juan D. Aguilar Peña (dir.), 2022, ISBN 978-84-09-42360-6

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    Predictors and early warning systems in higher education: a systematic literature review

    Martín Liz Domínguez, Manuel Caeiro Rodríguez , Martín Llamas Nistal , Fernando A. Mikic Fonte

    Learning Analytics Summer Institute Spain 2019: Learning Analytics in Higher Education Vigo, Spain, June 27-28, 2019. / Manuel Caeiro Rodríguez (ed. lit.) , Ángel Hernández García (ed. lit.), Pedro J. Muñoz Merino (ed. lit.), 2019, págs. 84-99

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    Contributions to learning analytics focused on assessment and self-regulated learning

    Martín Liz Domínguez

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Caeiro Rodríguez (dir. tes.) , Martín Llamas Nistal (dir. tes.) . Universidad de Vigo (2023).

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    • Tesis en acceso abierto en: Investigo
    

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