InstitucionesÁrea de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Alberto José Ferrer Riquelme
F. Hermenegildo Caudevilla
Suitberto Cabrera
Ángeles Calduch Losa
María Fulgencia Villa Juliá
Ana María Debón Aucejo
Santiago Vidal Puig
Carmen Amparo Capilla Romá
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Metodología activa para la enseñanza de estadistica en ingenieria forestal
Santiago Vidal Puig, Susana Barceló Cerdá
Revolucionando la docencia universitaria: innovación educativa en la era de la IA y la gamificación / coord. por Teresa Barceló Ugarte, Alejandro Martín García, Manuel Mora Márquez, 2024, ISBN 978-84-1070-329-2, págs. 46-58
Desarrollo de una metodología para la formación y evaluación “continua” en pensamiento crítico
Santiago Vidal Puig, Susana Barceló Cerdá, Ana María Debón Aucejo , Ángeles Calduch Losa
, María Fulgencia Villa Juliá
In-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red / coord. por Virginia Vega Carrero, Eduardo Vendrell Vidal , 2018, ISBN 978-84-9048-750-1, págs. 1462-1476
Trabajando y evaluando la competencia transversal "pensamiento crítico"
María Fulgencia Villa Juliá , Susana Barceló Cerdá, Ana María Debón Aucejo
, Suitberto Cabrera, Ángeles Calduch Losa
, Santiago Vidal Puig
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2017, ISBN 978-84-6972-781-2, págs. 308-308
Alberto José Ferrer Riquelme , Carmen Amparo Capilla Romá
, F. Hermenegildo Caudevilla, Susana Barceló Cerdá
XXV Congreso Nacional de Estadística e Investigación Operativa: Vigo, 4-7 de abril de 2000, 2000, ISBN 84-8158-152-6, págs. 15-16
Susana Barceló Cerdá
Tesis doctoral dirigida por Javier Sanchis Sáez (dir. tes.) , Alberto José Ferrer Riquelme (dir. tes.)
. Universitat Politècnica de València (2016).
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