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Percepciones y desafíos en la inclusión socioeducativa: Un análisis desde la perspectiva del alumnado de Educación Social

  • Olalla García-Fuentes [1] ; Jesica Abalo-Paulos [1] ; Irene Crestar [1] ; Laia Francina Tugores-Blanco [1]
    1. [1] Universidade de Vigo

      Universidade de Vigo

      Vigo, España

  • Localización: Educar para la felicidad / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, Maribel Vergara Arboleda, Ingrid Catalina Castillo Contreras, Laura Silva Rivera, 2024, ISBN 978-84-1070-785-6, págs. 1853-1860
  • Idioma: español
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