Matemàtiques a les proves PISA 2022: anàlisi i propostes de millora

• Juan Vicente Riera Clapés ^[1] ; Daniel Ruiz Aguilera ^[1]
  1. [1] Grup d’investigació Soft Computing, Processament d’Imatges i Agregació (SCOPIA) (https://scopia.uib.cat/)
• Localización: Anuari de l'Educació de les Illes Balears, ISSN 1889-805X, Nº. 2024, 2024, págs. 374-389
• Idioma: catalán
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• Resumen
  • español

    Después de realizar una breve descripción de las pruebas PISA y algunas de sus características principales, se pretende realizar un análisis de los resultados obtenidos en la competencia matemática por el estudio PISA 2022 y, en particular, en las Illes Balears. Como consecuencia de este estudio se plantean algunas propuestas metodológicas con la intención de mejorar la adquisición de la competencia matemática.

  • català

    Després de fer una breu descripció de les proves PISA i algunes de les seves característiques principals, es pretén fer una anàlisi dels resultats obtinguts a la competència matemàtica per l’estudi PISA 2022 i, en particular, a les Illes Balears. Com a conseqüència d’aquest estudi es plantegen algunes propostes metodològiques amb la intenció de millorar l’assoliment de la competència matemàtica.

• Referencias bibliográficas
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