El debate y el estudio de casos como detectores de sesgos de género en el aula: Un caso práctico en Geología

• S. Torres-López ^[1] ; L. Trigos-Luque ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Geotemas (Madrid), ISSN 1576-5172, Nº. 20, 2024 (Ejemplar dedicado a: XI Congreso Geológico de España), pág. 420
• Idioma: español
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