Cyntia Riquelme Carvallo, Teresa Serra Santasusana
En aquest article presentem el treball de creació de problemes competencials per a infants des dels quatre fins als dotze anys que fa el grup FemMatemàtiques de la Federació d’Entitats per a l’Ensenyament de les Matemàtiques a Catalunya (FEEMCAT) i del Cercle de Mestres de l’Associació de Barcelona per a l’Estudi i l’Aprenentatge de les Matemàtiques (ABEAM) perquè esdevinguin una font de recursos per als docents. Exposem el nostre convenciment que la feina com a mestres és fer créixer el pensament matemàtic que tot infant té, fomentant que l’infant pugui expressar la seva manera de fer i avançar en el raonament i la representació de les matemàtiques. Exposem el primer repte o problema per als més petits i mostres de resolució d’alumnes d’edats diferents.
© 2008-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados