A Coruña, España
Durante los últimos años han surgido diversas voces que críticas sobre el número de universitarios y de universidades en España. Las opiniones se han centrado en dos cuestiones: el número de universidades y de universitarios en España es muy elevado y, por otro lado, se centran en la cuestión de si la juventud española actual es la mejor preparada de la historia. En este trabajo nos hemos centrado en el período temporal comprendido entre el año 1971 y el año 2021. Un total de 50 años, donde España en su conjunto ha sufrido una profunda transformación económica, social y política. Por otro lado, también hemos incluido una comparación con los datos en dos países: Alemania, un país que es referente en la economía europea, que también sufrió un proceso de transformación muy relevante con la incorporación de la República Democrática Alemana y, por otro lado, Portugal, un país de nuestro entorno y cultura similar que al igual que España se transforma de una dictadura atrasada a unademocracia avanzada.
Over the last few years, several critical voices have been about the number of university students and universities in Spain. Opinions have focused on two issues: the number of universities and university students in Spain is very high and, on the other hand, they focus on the question of whether the current Spanish youth is the best prepared in history. In this paper, we have focused on the period between 1971 and 2021. A total of 50 years, Spain has undergone a profound economic, social and political transformation. On the other hand, we have also included a comparison with the data in two countries: Germany, a country that is a reference in the European economy, which also underwent a very relevant transformation process with the incorporation of the German Democratic Republic and, on the other hand, Portugal, a country of our environment andsimilar culture that, like Spain, is transformed from a backward dictatorship to an advanced democracy.
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