Fomentando el pensamiento crítico en el alumnado de Grado mediante la técnica del puzzle para afrontar un dilema socioeconómico

• Autores: Olga María Moreno Pérez, Desamparados Blázquez
• Localización: Nuevas tendencias interdisciplinares en educación y conocimiento / Esther Chiner Sanz (ed. lit.), Iván Sánchez-López (ed. lit.), 2024, ISBN 978-84-1183-445-2, págs. 409-423
• Idioma: español
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