ChatGPT en contextos académicos

• Daniel Torres Salinas ^[1] ; Wenceslao Arroyo Machado ^[2]
  1. [1] Facultad de Comunicación y Documentación. UGR. Granada, España
  2. [2] EC3metrics Spin Off. Granada, España
• Localización: Temperamentvm: Revista internacional de historia y pensamiento enfermero, ISSN-e 1699-6011, Nº. 20, 2024
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este círculo narrativo está diseñado para ofrecer una visión práctica del uso de ChatGPT desde la perspectiva docente. En una primera parte introductoria, hablaremos de inteligencia artificial y el uso adecuado de prompts. A continuación, mostraremos cómo podemos emplear ChatGPT en cuatro aspectos fundamentales del trabajo académico: (1) elaboración de clases, prácticas y cuestionarios, (2) análisis de datos y (3) asistencia en la escritura. Finalmente (4), reflexionaremos sobre el uso de ChatGPT por parte de los estudiantes y cómo afrontar este nuevo reto a la hora de la evaluación.