Resumen de Estimar lo incontable

Pablo Catipillán Contreras, Constanza Baeza, Andrea Cáceres Guzmán

• En este artículo presentamos la mediación de una actividad de aprendizaje interdisciplinar basada en la propuesta didáctica del libro Las matemáticas también cuentan. Se contemplan aspectos fundamentales de la propuesta, así como un ejemplo concreto a partir del libro El niño que cuenta hasta el infinito, considerando, a su vez, una aproximación al trabajo con diversidades en contextos de implementación escolares.