Resumen de Acercamiento a la música tradicional con actividades lúdicas centradas en el cambio y la variación

Francisco Agustín Zuñiga Coronel, Erivan Velasco Núñez, Karla Ivonne Gamboa López, Gustavo Antonio Díaz Navarro

• Este trabajo aborda la problemática sobre la dificultad que tienen estudiantes de nivel medio superior para analizar ideas variacionales en contextos físicos.

  La investigación retoma elementos de un sistema de referencia variacional y la metodología del EscapeEd. Se diseñan e implementan dos situaciones de aprendizaje y se muestran algunos resultados de estudiantes del centro EMSaD, plantel 312, de San Juan Chamula, en Chiapas.