Elaboración de rúbricas para la evaluación de los trabajos fin de estudios

• Julián F. Conesa Pastor ^[1] (coord.) ; Sonia Busquier Sáez ^[1] ; Roberto Javier Cañavate Bernal ^[1] ; Juan José Hernández Ortega ^[1] ; Manuel Munuera Saura ; Diego Ros McDonnell ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Cartagena

     Universidad Politécnica de Cartagena

     Cartagena, España

     
• Localización: Proyectos de innovación docente: curso 2017/2018 / coord. por María Eugenia Sánchez Vidal, 2019, ISBN 978-84-16325-83-2, págs. 110-124
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este documento se recoge el trabajo desarrollado durante el curso 2017-2018 por los miembros del proyecto de innovación educativa “Elaboración de rúbricas para los trabajos fin de estudios”. El objetivo de este trabajo ha sido la elaboración de un documento rúbrica común para todos los centros de la Universidad Politécnica de Cartagena que permita evaluar los trabajos fin de estudios. Para ello se ha realizado un análisis de las competencias a evaluar por los trabajos fin de estudios en cada una de las titulaciones impartidas en la UPCT y las metodologías de evaluación descritas en las memorias de verificación de los títulos, y se han definido indicadores que, basados en dichas metodologías de evaluación, permitan medir el grado de adquisición de las competencias.