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Ramos Román, Isabel
[2]
Cádiz, España
Sevilla, España
, 2001, ISBN 84-7632-657-2En este artículo se presenta un nuevo enfoque parala enseñanza de la gestión de proyectos y de losestándares de procesos como el Modelo deMadurez de la Capacidad del software (CMM)[6]. Nuestro objetivo será promover el aprendizajeactivo de conceptos y técnicas, favoreciendo, en loposible, la adquisición de experiencia. Paralograrlo, se propone la utilización de modelos desimulación para simular los procesos y elcomportamiento de las organizaciones quepertenecen a diferentes niveles de madurez segúnel modelo CMM.
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