Utilización de software en la docencia de técnicas algorítmicas

• Dorta, I. ^[1] ; Rojas, A. ^[1] ; Léon, C. ^[1] ; Dorta, P. ^[2]
  1. [1] Universidad de La Laguna

     Universidad de La Laguna

     San Cristóbal de La Laguna, España

     
  2. [2] Universidad de Las Palmas de G.C.
• Localización: VII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, JENUI 2001: Palma de Mallorca, del 16 al 18 de julio de 2001 / coord. por José Juan Antonio Miró Julià , 2001, ISBN 84-7632-657-2
• Idioma: español
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• Resumen

  • La optimización combinatoria tiene una granrepercusión en los campos de planificación,producción y gestión de recursos. En este trabajose presenta un ejemplo del tipo de problemas quese plantea a los alumnos de diversas asignaturasde Centros de las Universidades Canarias.En primer lugar se describe el entorno dondeha tenido lugar la experiencia docente y sepresentan las herramientas que se han utilizado enla realización de las prácticas: LINGO y MALLBA.A continuación, se describe con detalle unapropuesta de ejercicio práctico utilizando elProblema de la Mochila Entera. Finalmente, sedescriben los resultados derivados de lautilización de estas herramientas en la docencia