Una propuesta centrada en lo procedimental para el tratamiento de la geometría euclídea en la formación de profesores

• Autores: Cristina Ferraris, Virginia Montoro
• Localización: Revista de Educación Matemática (RevEM), ISSN-e 1852-2890, ISSN 0326-8780, Vol. 19, Nº. 1, 2004
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)