Los números imaginarios en el Course d’Analyse de Cauchy. Una interpretación semiótica
- Autores: Héctor Horacio Gerván
- Localización: Revista de Educación Matemática (RevEM), ISSN-e 1852-2890, ISSN 0326-8780, Vol. 29, Nº. 3, 2014
- Idioma: español
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Resumen
En este trabajo nos proponemos presentar la concepción que el matemático francés Augustin-Louis Cauchy tenía de los números complejos y las funciones de variable compleja, a la luz de los postulados teóricos de la semiótica matemática. Para ello, tomaremos como principal texto documental de referencia el Cours d’Analyse de l’ Ecole Royale Polytechnique de Cauchy
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