Evaluación en estadística descriptiva: Una propuesta basada en créditos ECTS

• Autores: Lucía Aguilar Zuil
• Localización: Experiencias de implantación de metodologías ECTS en cursos piloto completos: II Jornadas Nacionales de Metodologías ECTS. Badajoz, 19, 20 y 21 de septiembre de 2007 / Vidal L. Mateos (aut.), Santiago Salamanca Miño (aut.) , Valentín Gómez Escobar (aut.) , Manuel Montanero Fernández (aut.), Manuel Montanero Morán (aut.), 2007, ISBN 978-84-7723-790-7
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La asignatura de Estadística Descriptiva del vigente plan de estudios de la Diplomatura de Estadística de la Universidad de Extremadura se ha impartido durante los cursos 2005-06 y 2006-07 con las nuevas metodologías del EEES, basadas en el sistema europeo de transferencia de créditos ECTS. Las características propias de esta materia, así como el marco donde ésta se ha desarrollado han permitido emplear en la evaluación de los alumnos estrategias y recursos muy adecuados a los requisitos del EEES. En este trabajo describimos una propuesta de evaluación para esta asignatura en este contexto.