La recuperación y edición integral de las actas de JENUI

• Agustín Cernuda del Río ^[1]
  1. [1] Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI)
• Localización: Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 7, 2022, págs. 23-30
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Desde 1994 y de forma casi ininterrumpida, las Jor- nadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI) vienen reuniendo y presentando el incansable trabajo de investigación e innovación docente de mul- titud de profesores universitarios de Informática. Las actas de estas jornadas condensan un impagable acervo que refleja la experiencia de casi tres décadas de ejer- cicio docente e investigador, y cualquier profesor que aborde cualquier tipo de iniciativa docente, o se pre- gunte por la evolución o la situación de la docencia universitaria de la informática en España, encontrará en ellas respuestas, directrices e inspiración; sin olvi- dar, además, su indudable valor histórico. Sin em- bargo, hasta ahora era necesario acudir a diversas fuen- tes heterogéneas para su consulta, y las actas de algu- nas ediciones eran de acceso prácticamente imposible en la práctica, existiendo el riesgo cierto de que se per- diera definitivamente parte de ellas.

    El presente artículo describe la iniciativa llevada a cabo para preparar una edición integral de las actas de JENUI. Un trabajo de recuperación, organización y compilación cuyo resultado (que está disponible en aenui.org/actas) es un corpus digital que facilita ex- plotar al máximo los conocimientos acumulados y conservar para el futuro esta gran obra colectiva.

  • English

    Starting in 1994, and almost continuously, the JENUI conference has conveyed and presented the tireless research and teaching work of many computer science university teachers. Its proceedings gather a priceless heritage that accurately depicts the experi- ence accumulated from almost three decades of teach- ing and research, and any professor starting any aca- demic project, or wondering about the evolution or sit- uation of university computer science teaching in Spain, will find answers, guidelines or inspiration in them; their obvious historical value is not to be over- looked either. However, until now one had to resort to several heterogeneous sources to consult them, and some of the proceedings were almost impossible to find, with the risk of permanent losses.

    This paper describes the initiative developed to prepare an integral edition of the proceedings of JENUI. A restoration, organization and compilation work whose result (available at aenui.org/actas) is a digital corpus that facilitate the optimal use of the col- lected knowledge and the future preservation of this great collective work.