María Inmaculada Rodríguez García, Francisco Javier González Enrique, Juan Jesús Ruiz Aguilar , Ignacio José Turias Domínguez
Se muestran algunos de los resultados obtenidos en un proyecto de innovación docente desarrollado en la ETSI de Algeciras. El objetivo fue fundamentalmente intentar aumentar la motivación e interés de los estudiantes acerca del uso de la programación como herramienta de solución de problemas dentro del marco de la Industria 4.0, siendo la docencia más dinámica y los estudiantes los verdaderos protagonistas del aprendizaje y de la innovación en el mundo real.
This work shows some of the results obtained in a teaching innovation project developed in the ETSI of Algeciras. The aim was mainly to increase the motivation and interest of students in the use of programming as a tool for solving problems within the framework of Industry 4.0 while proving that programming is a fundamental tool for solving a wide range of problems. The classroom turns more dynamic, making students the true protagonists of their learning and also innovation in the real world.
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