Antonio Botía Martínez, María Isabel Alfonso Galipienso
En este trabajo se presenta un método de evaluación cuyo objetivo es ayudar a que el estudiante adquiera una serie de competencias relacionadas con el trabajo en equipo que le pueden ser de gran utilidad en su futuro profesional. Proponemos para ello un método de evaluación cooperativa en el que con la firma de un contrato entre el profesor y un grupo de alumnos, la evaluación individual y continua de cada alumno repercute de forma directa en la nota individual del resto de componentes. Esta repercusión puede ser tanto beneficiosa como perjudicial, en función de la diferencia entre los resultados de dos evaluaciones parciales consecutivas del alumno. El método ha sido aplicado de forma voluntaria en una asignatura de tercer curso de los estudios de Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas, consiguiéndose un mejor rendimiento y satisfacción en los alumnos que optaron por la firma del contrato.
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